为进一步加强教师教育管理，强化师德师风建设，规范教师职业行为，树立良好教师风尚，暑假期间，我校在党支部和校长室的领导下，开展了系列师德师风专项活动，现总结如下。

一、统一思想，明确工作目标。

深入贯彻落实党中央、国务院关于教师队伍建设的决策部署，推进教育部等部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》以及市区教育部门精神落地见效，切实将新时代教师职业行为“十项准则”落到实处，加强教师教育、管理和监督，巩固提升清正廉洁之风，规范教师职业行为，打造人民群众满意的“四有”教师队伍。

二、落实责任，明确工作要求。

校长是师德师风建设“第一责任人”，切实履行主体责任，坚持“严”的主基调，突出“常”“长”要求，常抓常管，长管长严，消除暑期教师教育、管理的盲区。成立由党支部和校长室主要领导组成的师德师风工作小组，并细化职责范畴、落实责任、明确分工，提出具体工作要求。

三、精心谋划，开展系列活动

1.召开“师德师风”专项会议。认真贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党重要论述，进一步强化党支部党风廉政建设主体责任，提高全体党员和教师廉洁自律意识，由书记亲自上廉政党课，全体党员和教师共同参加。

2.召开暑期警示教育专题会议。2024年6月29日，组织全体教师再一次学习了《严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》。围绕从事（参与）营利性活动、参与校外培训机构经营，到校外培训机构兼职取酬等多个方面作了明确警示教育。

3.开展有偿补课实地抽查活动。我校师德师风专项小组成员采用实地走访的形式，对几个重点小区进行了督查。通过询问保安、环卫工人、小区居民、路上遇到的学生等了解小区内是否存在有偿补课现象。经走访调查，并未发现违纪违规现象。

本次专项督察行动，是对我校师德师风建设的一次检阅。我校将不断总结经验，让专项巡查和整治行动与加强中小学教师队伍管理紧密结合，学习先进教育事迹与加强职业道德教育和纪律教育相联系，着力维护良好教育行风，引导教师做崇高师德的塑造者，投身本职工作，不忘教育初心，争当人民满意的教师！